为进一步加强科研项目申报工作，根据科研处工作安排并受艺术设计系邀请，3月28日，科研处负责人蒲爱民副教授为艺术设计系作了科研项目申报讲座。
蒲爱民在讲座中提出，高校内涵建设，必须以教学和科研两条腿走路，缺少任何一条都是“瘸腿”或“跛脚”。科研是教师安身立命之本，是学校发展之要。对应用型高校而言，教师要始终以问题为导向，培养发现问题的敏锐感觉；在看待问题上，历练自己严谨的分析问题能力；在处理问题上，锻炼自己较强的解决问题本领。另外，蒲爱民提出，要将问题转化成项目和课题，用科学的方法来分析问题和解决问题，在研究和再研究的过程中产生调研报告、研究报告，通过调研报告和研究报告提炼出论文，形成自己的理论并将自己在研究中发现的问题、使用的研究方法、技术路线和形成的理论融合在教育教学中，丰富和延伸教师的教育教学，提高教育教学水平，提高人才培养质量。
最后，蒲爱民提出，对于新建的艺术类应用型高校，在教学改革研究上，要始终以问题为导向，注重项目式、案例式、参与式、理实一体化式、工作过程导向式教学，同时注意课题与研究人员身份岗位的匹配；注意学生的爱好和社会的需求，在美术、视觉传达、环境设计、产品设计等多方面进行社会调研和资源挖掘，注重将中国传统文化与现代科技的结合，尤其注意AR、VR、MR及“物联网+”的应用；要讲好中国故事、讲好四川成都故事、讲好川影故事、讲好老师同学的故事，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，高举时代旗帜，弘扬时代正能量，希望老师们多学习国家大政方针政策，学习科学前沿教育法，多看高水平文献和期刊，注重资料的收集和整理，做好问题前期调研工作，为将问题转化为项目和课题做好准备。
