为进一步规范学校科研工作，帮助各位立项课题老师更好完成课题研究，达到预期研究目标，根据学校工作安排，2020年7月24日，科研处在安仁校区组织开展了2020年度部分省级中心基地立项课题开题答辩工作。
开题前专家与答辩人员合影
此次开题邀请了四川省教育发展研究中心主任李化树教授、区域文化研究中心主任蔡东洲教授、民间文化研究中心主任高梧教授、四川省教育发展研究中心副主任魏红梅博士、民间文化研究中心办公室主任陈桂权博士。我校常务副校长李健教授、科研处负责人高级工程师蒲爱民副教授参加了此次开题。
常务副校长李健教授主持会议
下午1:30，在安仁校区第五会议室，开题工作会议准时召开。首先，李健介绍了本次开题的专家并对各位专家莅临学校指导工作表示热烈欢迎，同时对本次课题开题目的和工作分工进行了简要说明，希望老师们要端正科研态度，明确科研目标，团结科研成员，加强科研训练，落实科学研究，为我校省厅级课题的顺利研究和按期结题做出榜样，为我校科研水平上台阶贡献力量。
专家发言
接着，李化树教授发言指出，学校在发展过程中，要注重教育学研究，研究学校办学定位和服务面向，明确定位和服务面向，这样人才培养目标才准确；同时各专业在建设过程中，瞄准地方区域经济社会发展需求，专业定位才准确，这样就会有好的人才培养质量和高的就业质量。课题开题，是一种联谊，也是一种交流，达到以研促教，以研促学，为全省教育出谋划策，四川省教育发展研究中心愿意为全省高校提供支持和帮助，希望老师们在教育教学中多发现问题，多申报课题，认真研究，多出成果，出好成果。
四川省教育发展研究中心主任李化树教授发言
蔡东洲教授在发言中指出，作为老师，只会教书那是教书匠，既会教书育人，又会做科研搞学术，这才是真正的老师。我们地方高校，要注重将地方文化、区域文化进行长期积累研究，只有长期关注积累，才会成功，这是知识储备的问题；我们要持之以恒的研究一个问题，才会突破，这是研究方向的问题；要有质疑精神和解决问题的能力，这是学术思维模式的问题；同时在选题取向方面要注重实践经验、文献支持、实物支撑，在课题论证方面要注重简单、简明、准确，在学术动态方面要注重突出重点。
区域文化研究中心主任蔡东洲教授发言
高梧教授在发言中指出，民间文化与我们学校专业高度契合，这非常有利于课题研究；在研究中要注重除了文字以外还要有音视频资料的收集整理保护利用；民间文化研究是一种跨界与活态研究，学术、人文、自然、心理、知识、技术等多方位的元素支撑；其中，对生命体保持尊重敬重的心态去看待和对待，保持极大的人文关怀，对他人的生活经历表达一种理解和尊重是非常关键的环节，希望老师们在实施研究过程中尤其要注重这点。
民间文化研究中心主任高梧教授发言
尔后，开题工作进行分组，第一组在二会议室，由李化树、魏红梅、蒲爱民组成专家组对四川省教育发展研究中心2020年度立项课题进行开题答辩工作；第二组在五会议室，由李健、蔡东洲、高梧、陈桂权组成专家组对区域文化研究中心、民间文化研究中心2020年度立项课题进行开题答辩。答辩专家就课题题目、研究对象、研究目标、研究内容、研究方法、技术路线、时间安排、参考文献等多方面进行了逐一剖析，找问题、想办法、提建议、给意见，为老师们立项课题把脉问诊。
答辩评审
答辩评审
答辩评审
答辩评审
本次课题开题，有电教处副处长王钢老师、管理系主任黄娟副教授、教务处副处长姜银娣老师、音乐系主任黄娟副教授、舞蹈系李远航副教授、舞蹈系彭强老师、舞蹈系竹含萩老师、音乐系谭翀老师、音乐系高希稳老师、编导系魏毅老师、艺设系黄宇老师。课题开题期间，立项课题组成员以及部分在校老师参加了课题开题答辩旁听。
管理系主任黄娟副教授讲解我校规划图
