根据学校工作安排，2021年7月3日上午8:30在安仁校区第五会议室，科研处对2021年度符合结题条件的课题组织了第一次结题答辩工作。本次结题由我校常务副校长李健教授担任组长，人事处处长徐云峰教授、科研处负责人高级工程师蒲爱民副教授、数字媒体技术系主任岳佳欣副教授担任评委。评审前，蒲爱民就课题结题评审流程和要求进行了说明。

答辩现场

接着，各课题负责人就课题研究目标、研究内容、研究方法、执行路线和研究成果等进行汇报。评审专家组在认真听取课题负责人汇报和仔细查阅了结题材料后，对课题结题材料、研究过程和研究成果等提出了许多宝贵的指导意见和建议。

评审专家

在评审过程中各位评委相继指出：课题研究要注重前期积累，注意对文献的收集整理和学理分析，注意党和国家的大政方针政策，注意行业企业发展规划，注意专业领域的变化，要将研究方法融入研究内容和研究路线，科研项目是理论研究，它的技术路线是理论到理论或者理论到实践再到理论，教改项目是实践研究，它的技术路线是理论到实践或实践到理论再到实践，不能将科研项目做成教改项目；所有课题均需要有高质量的研究报告，研究报告是对整个课题研究全面系统科学的总结，把课题研究的阶段性成果、最终成果、各种类型成果，进行一次系统梳理、提炼、升华和反映，从而使成果物化、系统化；总结提炼在课题研究过程中研究者的经验、体会，甚至失败的教训，对研究经验教训的总结，是研究者的能力和水平迅速提高的重要过程，有助于科学素养的提升，研究报告附件应该有支撑其研究过程和结果的研究成果和相关材料，希望各位老师要将已产生的研究成果进行梳理并组团申报高级别项目和成果获奖。

董莹莹 薛扉页

张  杨 蒋诗洁

谭  俊 彭  霈

杨  波

各位专家在最后指出，各课题组要根据专家提出的意见建议进行整改，希望课题组成员在今后的研究中不断完善课题后续研究并积极推广课题研究成果，同时在已取得研究报告、论文、著作、剧本、实践项目以及获奖等不同形式的研究成果基础上，要继续保持对科研项目的投入与热情，在研究中不断发现问题，改革内容，创新方法，取得更多的研究成果。希望各位老师要有科研引领并促进教学的思想意识，教学是教旧知识，科研是创造新知识，只会教学而没有科研，教学就是照本宣科，人云亦云，教学一定缺乏后劲，只有将最新最前沿的新知识融入教学，教学才有生机和希望，我们要特别注重将科研思维转化为教学思想，将科研行为转化为教学行动，将科研方式转化为教学方法，将科研成果转化为教学内容，在全校老师的共同努力下，我们的教学效果、教学水平和人才培养质量才能提高。

评审专家和老师们合影