近日，我校音乐舞蹈学院张智老师主持研究的四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川中小学教师师德研究中心一般项目《大数据时代师德的舆论引导工作机制研究》（项目编号：CJSD21-11）经中心基地评审正式结题。
课题申报书、立项通知
课题结题材料
结题证书
本项目研究基于从理论的角度进行分析，在当前的教育景下，人们逐渐加强大数据时代师德的舆论引导工作机制的重视力度，明确其机制价值，以促使教学改革步伐加快，为教育创新奠定良好的基础。通过合理的课题研究，可以明确现阶段大数据时代师德的舆论引导机制应用现状，深入的进行研究，从多个角度创新，打造全新的机制，整合现有的资源，注重教师的师德素养水平提升,以达到课题研究目的。与此同时，在研究过程中还可以明确师德的舆论引导工作机制中存在的问题，针对性的开展优化，促使教师的综合素养水平提升，从教学方法、教学内容、教学德行、教学模式、教学目标等角度进行研究，注重人才的全面发展，具有一定的学术价值。从实践的角度进行分析，在本课题研究过程中，探索大数据时代师德的舆论引导工作机制的作用与价值,明确教育背景，深入的开展分析，以需求为基础提出全新的发展模式，针对性的进行探讨，针对问题提出合理的策略，注重整体的实践，为后续的教育创新奠定良好的基础，具有一定的应用价值。
通过该课题的研究产生了如下成果：
1.《大数据时代师德的舆论引导工作机制研究》研究报告；
