近日，从中国校园健康行动·教育教学研究成果管理办公室获悉，我校黄畯副教授主持研究的《我国民办高校教师队伍建设现状及对策研究》（项目编号：EDU0164）经评审，正式结题。
结题材料
结项证书
本项目研究基于民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，其教师队伍建设的状况直接影响到整个教育体系的运行效果和人才培养。因此，深入研究民办高校教师队伍建设的现状、问题及对策，能有效为我国高等教育理论体系的完善提供新的视角和思路，保障健康发展。其次，本课题的研究有助于深化对教师专业发展理论的理解。教师队伍建设不仅关乎教师的个人成长，也关系到教育质量的提升。通过对民办高校教师队伍建设的深入探讨，可以进一步揭示教师专业发展的内在规律和机制，为教师专业发展理论的丰富和发展提供实证支持。最后，本课题的研究还有助于推动教育管理理论的发展。教师队伍建设是教育管理的重要内容之一，通过对民办高校教师队伍建设的研究，可以探索更加科学、有效的教师管理方法和策略，为教育管理理论的创新和发展提供有益参考。
通过该课题的研究产生了如下成果：
1.《我国民办高校教师队伍建设现状及对策研究》研究报告。
