近日，从教育部高校国别和区域研究备案中心日韩研究院获悉，我校叶栀恩老师主持研究的《新媒体时代下的跨文化设计—中日韩视觉传达设计专业毕业展览混合虚拟与现实应用研究》（编号：2024RHZC006）经评审正式结题，结题鉴定等级优秀。
结题材料
结题证书
本项目研究基于紧密契合新媒体技术的快速发展趋势，聚焦于中日韩三国视觉传达设计教育与跨文化传播的前沿实践，构建了一个融合虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、身份认同理论、文化符号学及设计教育多学科交叉的新型研究框架。
通过该课题的研究产生了如下成果：
1.《新媒体时代下的跨文化设计—中日韩视觉传达设计专业毕业展览混合虚拟与现实应用研究》研究报告；
2.《互动性与沉浸感——AR/VR与艺术展览的结合是如何拓宽艺术展边界及易用性分析》论文；
3.《新媒体时代下的跨文化设计研究——中日韩视觉传达毕业展中的虚拟与现实应用》论文；
4.《中小微企业品牌建设面临的困境与发展策略探讨——以乡镇企业为例》论文；
5.《虚拟现实与增强现实技术在会展传播中的应用研究热点分析》论文；
6.《绿色金融背景下中小微企业的融资困境与对策研究》论文；
7.《元宇宙平台虚拟形象的设计特征及其对青少年身份认同的作用机制研究》论文；
8.《民办高校高质量发展的困难与对策研究》论文；
