| 上周工作完成情况 |
参与者/部门 |
| 1 |
4月27日加班调休，上班整理第09周工作周报并发给人事处何彦 |
何彦 |
| 2 |
检索发布4月27日相关学术讲座信息 |
全校 |
| 3 |
审核林阳老师申报的民间文化研究中心和四川教育发展研究中心课题材料并提出修改意见建议 |
林阳 |
| 4 |
审核杨辉老师申报的四川民族地区乡村数字化教育研究中心课题材料并提出修改意见建议 |
杨辉 |
| 5 |
与发规处李正丽副处长就学校“十四五”科研工作总结进行沟通 |
李正丽 |
| 6 |
与发规处程福梅老师就“贡嘎计划”和“对标竞进”工作科研成果进行沟通 |
丁一凡 |
| 7 |
发布《2025年度全国教育科学规划终身教育体系研究专项申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 8 |
发布《四川省区域和国别重点研究基地西华师范大学巴基斯坦研究中心2025年度项目申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 9 |
发布《2025年度法治建设与法学理论研究部级科研项目受理申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 10 |
发布《黄冈市市域社会治理研究中心2025年度开放基金项目申报指南》的通知 |
丁一凡 |
| 11 |
发布《黄冈市党内法规研究中心2025年度开放基金项目申报指南》的通知 |
丁一凡 |
| 12 |
发布《四川省教育科学规划领导小组办公室开展逾期未结项课题结题清理工作通知》的通知 |
丁一凡 |
| 13 |
与人事处就我校四川省哲学社会科学人才统计工作进行沟通协商 |
何彦 |
| 14 |
与省社科联黄励莉老师就我校社科人才队伍建设调研报告和统计工作进行沟通商议 |
黄励莉 |
| 15 |
与发规处程福梅老师就科研成果（课题级别、论文、著作、成果获奖级别）等工作进行现场商议 |
程福梅 |
| 16 |
检索发布4月28日相关学术讲座信息 |
全校 |
| 17 |
审核张红、张代芬老师四川旅游学院铸牢中华民族共同体研究基地课题结题材料 |
张红 |
| 18 |
审核杨辉老师申报的四川民族地区乡村数字化教育研究中心课题材料经费预算表并提出修改意见建议 |
杨辉 |
| 19 |
审核向其芳老师申报民间文化研究中心课题材料 |
向其芳 |
| 20 |
审核潘建生教授申报的2025年度国家社科基金项目并打印纸质材料按省社科联要求派出现场报送 |
丁一凡、潘建生 |
| 21 |
审核郭怡然副院长申报的相关课题材料并提出修改意见建议 |
相关老师 |
| 22 |
与新媒体学院代琳琳老师就申报省社科基金项目和相关哲社基地项目就学科专业与申报指南问题进行现场沟通交流 |
代琳琳 |
| 23 |
接罗思校长秘书黄姝菡老师通知4月29日上午10:00在线参加科研项目线上流程审批会议 |
黄姝菡 |
| 24 |
整理近期发布的相关国家级省部级课题并转发全校各二级学院院长、副院长和教授、副教授、博士，并进行逐一沟通交流申报 |
全校二级学院 |
| 25 |
发布温馨提醒：本文根据近期相关课题外送专家意见建议和前期诸多立项课题分析提出，仅供参考。在课题申报书中，参考文献的编写不仅仅是为了列出相关的研究成果，更重要的是体现申报者对研究领域的深入了解和对现有研究的全面把握。参考文献的规范性与选择直接影响课题申报书的质量，因此在编写时需要注意以下几点：
1.全面性：涵盖历史与前沿，国内与国际兼顾参考文献应包括既有的经典文献，也要关注当下的最新研究。经典文献有助于阐述研究领域的发展脉络，而最新的文献能够确保课题的研究视角与当下的学术前沿保持一致。特别是在全球化学术背景下，参考文献不仅要涵盖国内的相关研究成果，还需引入国外的重要研究，提供跨学科、跨地域的理论支持。
2.实效性：使用最新文献，避免过时研究文献的时效性非常重要。为确保研究的现实相关性，应优先选用近三年内发表的研究成果，避免引用过时的文献。尤其在技术更新迅速的领域，如人工智能、互联网技术等，旧的研究成果可能不再适用，引用过时文献会影响课题的创新性与前沿性。
3.权威性：选择学术界公认的重要成果参考文献应以学术界公认的权威成果为主，特别是那些被广泛引用、具有里程碑意义的经典文献。这些文献能够为课题的理论框架和研究方法提供强有力的支持，体现研究的学术深度，也增强申报书的说服力。引证权威学者的研究成果是展示课题学术价值的重要途径。 |
全校 |
| 26 |
4.规范性：遵循标准的格式要求参考文献的编排必须符合统一规范，建议参考《中华人民共和国国家标准：信息与文献参考文献著录规则（GB/T 7714—2015）》。这一标准明确规定了文献著录时的格式，包括作者信息、文献标题、出版年份、出版地、出版商等内容的排列方式，确保了文献的规范性。遵循这一标准可以避免格式不统一或遗漏关键信息，从而提高课题申报书的专业性。
5.便捷性：文献排序要清晰为了便于评审专家查阅，参考文献应该按照作者的姓氏首字母进行排序。中文文献应按拼音顺序排列，外文文献则按照字母顺序排序。这样的排序方式能够提高文献列表的可读性，使得查找和引用更加方便。
6.参考文献格式示例以下是几种常见文献类型的参考文献格式：[1]刘怡然,秦立强.“内卷”感知对“躺平”状态的影响机制——一个有调节的中介模型[J].经济与管理,2025,39(01):85-93.
[2]郝然.基于内生发展理论的乡村学校教育内卷化破解路径研究[D].聊城大学,2024.
[3]莫桑梓.扎根理论视角下高校青年教师的学术内卷化及破卷研究[J/OL].中国人民大学教育学刊,1-23[2025-04-13].http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.5978.G4.20250325.1031.002.html.
[4]李炳萤.大学生学业“内卷”的心态困境及破解路径——结合大学生校园生活实践[C]//成都市陶行知研究会.“职普融通”发展路径与实践探索研讨会论文集.河北经贸大学;,2024:445-452.
[5]风笑天.社会科学研究设计[M].中国人民大学出版社:202407.346.[1]Northe C .Young Researchers School 2024 Maynooth: lectures on CFT, BCFT and DCFT[J].Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical,2025,58(10):103001-103001.
总之，合理且规范的参考文献能够彰显申报者的学术功底，并为研究提供坚实的理论支持。通过选择合适的、权威的和最新的文献，遵循统一的格式要求，不仅可以提升课题申报书的学术质量，也能为评审专家提供更清晰的学术依据。 |
全校 |
| 27 |
发布《四川省教育学会2025年度教育科研课题申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 28 |
4月28日下午4:30在安仁校区第二会议室参加发规处、科研处、社合办三部门联席会议并商议相关工作 |
三部门全体 |
| 29 |
4月28日晚上7:00在安仁大剧院参加5.1表彰大会 |
全校校领导、中干等 |
| 30 |
检索发布4月29日相关学术讲座信息 |
全校 |
| 31 |
4月29日上午10:00在网上参加科研项目线上流程审批会议 |
罗思等 |
|
与信息中心马铮处长就科研纵向项目审核流程图进行沟通对接 |
马铮 |
| 32 |
审核彭强老师申报的未成年人心理成长指导研究中心课题材料 |
彭强 |
| 33 |
发布《攀枝花市社会科学界联合会攀枝花市法学会共同富裕试验区法治实践专项课题申报工作通知》 |
丁一凡 |
| 34 |
发布《四川省哲学社会科学重点研究基地电子科技大学区域公共管理信息化研究中心2025年度项目申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 35 |
发布《2025年度全国教育科学规划中国教育法治与全球教育治理研究专项申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 36 |
发布《2025年度重庆市语言文字科研项目申报通知》 |
丁一凡 |
| 37 |
发布《教育部高校思想政治工作创新发展中心（浙江树人学院）2025年度专项研究课题申报通知》 |
丁一凡 |
| 38 |
发布《教育部职业院校教育教指委中文专委会2025年度教育教学改革课题申报通知》 |
丁一凡 |
| 39 |
发布《文旅部科技教育司2025年文化和旅游行业标准计划项目申报通知》 |
丁一凡 |
| 40 |
发布《2025年度全国教育科学规划中国教育法治与全球教育治理研究专项申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 41 |
发布《四川省哲学社会科学重点研究基地电子科技大学区域公共管理信息化研究中心2025年度项目申报公告》的通知 |
丁一凡 |
| 42 |
发布《2025年度成都市哲学社会科学研究基地成渝地区双城经济圈与成都都市圈建设研究中心项目申报通知》 |
丁一凡 |
| 43 |
4月29日修改完善关于印发《四川电影电视学院2025年科研任务指标》的通知并发给黄萍教授 |
黄萍 |
| 44 |
4月29日下午4:00与信息中心马铮处长就科研纵向项目审核钉钉架构流程试用进行演示 |
马铮 |
| 45 |
与黄萍教授就金牛校区办公工作进行沟通协商（已经在金牛校区办公，科研处已安排人员每周周五前往金牛校区办公） |
黄萍 |
| 46 |
审核陈雯雯老师相关课题申报材料 |
陈雯雯 |
| 47 |
审核任云芳老师相关课题申报材料并提出修改意见建议 |
任云芳 |
| 48 |
就省内社科人才调研报告和统计表先报工作事项进行商议，并与省社科联进行沟通协调，最终完成 |
陈志杰 |
| 49 |
4月29日晚7:00选修课程1班第7次教学 |
课程1班 |
| 50 |
检索发布4月30日相关学术讲座信息 |
全校 |
| 51 |
4月30日在安仁校区参加春季运动会开幕式 |
全校 |
| 52 |
发布《横断山区生态保护与特色产业培育重点实验室 2025年度项目申报指南》的通知 |
丁一凡 |
| 53 |
发布温馨提示：本文系相关期刊论文撰写发表三校三审和课题申报评审出现问题的基础上进行的梳理总结，仅供参考。
我们在写期刊论文或课题申报书时遇到字数限制的问题，那么文献综述部分就不能写的洋洋洒洒几千字。如何能用较短的篇幅把研究进展写清楚呢？文献综述的凝练化表达可采用以下范式。该写作范式以"概念内涵-研究价值-现存问题-现实证据-影响后果-研究意义-解决路径"为逻辑链条，通过精准选词和逻辑连词实现段落的有机串联。
以"数字经济赋能乡村振兴"研究为例：“概念内涵”数字经济作为新型生产要素重组范式（首句定义），其数据要素流通机制与乡村场景具有天然适配性（属性延伸）。“研究价值”学界普遍认可其在破除城乡要素壁垒（黄季焜，2020）、重构乡村产业链（刘守英，2021）、培育新型职业农民（温铁军，2022）三个维度的革新作用（并列式价值陈述）。“现存问题”但既有研究尚未突破"技术决定论"桎梏，存在要素耦合机理模糊（王晓毅，2023）、制度弹性适配不足（周飞舟，2022）等理论瓶颈（问题聚焦）。“现实证据”实地调研显示，73.6%的数字农业项目存在"数据孤岛"现象（农业农村部，2023），苏北某智慧农场因系统兼容性缺失导致40%设备闲置（典型个案）。“影响后果”这种供需错配已造成年均150亿元规模的数字资产沉没（数据支撑）。“研究意义”揭示要素重组过程中的制度摩擦力，对破解"数字悬浮"困境具有关键意义（理论提升）。“解决路径”本研究拟构建"技术-制度-主体"三维分析框架，通过多案例比较解析要素适配机制（方法指明）。
写作注意要点：
1.文献筛选遵循"权威性-代表性-时效性"三角原则，重点引用领域内里程碑式成果；
2.数据引用优先选择国家统计局、世界银行等权威机构发布的宏观数据；
3.逻辑连词使用率需达30%以上（如"但""然而""值得注意的是"等转折词）；
4.理论表述采用"学者+年份+核心观点"的标准化格式；
5.研究空白揭示应聚焦学界争议焦点而非细枝末节，这种"九宫格"写作法通过要素模块化组合，既能保证文献综述的学术严谨性，又可实现信息密度的最大化。在实操中建议采用"观点卡片"法，将每个研究要素提炼为3-5个关键词，再通过逻辑链条进行重组，既能突破字数限制，又可保持论证的系统性。 |
全校 |
| 54 |
4月30日晚上7:00在选修课程2班教学因放假取消 |
课程2班 |
| 55 |
5月1日-5日5.1放假 |
全校 |
| 56 |
发布《中国民协非物质文化遗产研究院2025年度社科规划项目申报通知》 |
丁一凡 |
| 57 |
发布《长江学术投稿须知》的通知 |
丁一凡 |
| 58 |
发布《动漫研究投稿须知》的通知 |
丁一凡 |
| 59 |
学习人事处发布学校关于开展2025年度培训工作的通知和审批后的科研处培训计划 |
何彦/陈志杰 |
| 60 |
学习川影（2025）32号 关于印发《四川电影电视学院2025年“贡嘎计划”科研任务指标》的通知文件 |
李倩 |
| 61 |
邮寄民间文化研究中心课题申报材料共计18份 |
廖鸿霖 |
| 62 |
学习川影〔2025〕30号 关于印发《四川电影电视学院“十五五”发展规划编制工作方案》的通知文件 |
李倩/陈志杰 |
| 63 |
学习四川省教育评估院关于开展破除人才评价“唯帽子”典型案例征集活动的通知文件 |
李倩/陈志杰 |
| 本周计划开展的工作 |
| 1 |
5月1日-5日5.1放假，5月6日上班 |
| 2 |
5月6日上班整理第10周工作周报并发给人事处，5月6日下午3:00在安仁校区参加部门工作会议（发规处、科研处、社合办）5:00在科研处办公室开会 |
| 3 |
5月6日晚7:00选修课程1班第8次教学 |
| 4 |
5月7日晚7:00选修课程2班第7次教学 |
| 5 |
5月9日上午9:00在安仁校区参加全校中干例会 |
| 6 |
继续科研工作“十五五”规划进行学习讨论 |
| 7 |
起草5月全校科研工作例会议程草案 |
| 8 |
继续跟踪申报国家社科基金项目和国家艺术基金项目 |
| 9 |
跟踪与成信大战略合作事项并与相关部门进行沟通对接 |
| 10 |
继续检索并发布相关课题申报信息 |
| 11 |
继续关注相关项目申报立项情况 |
| 12 |
整理5月份教育改革信息和“对标竞进”信息 |
| 13 |
继续跟踪四川省民办教育研究中心2024年度课题结题情况和2025年度课题申报动向 |
| 14 |
继续就科技厅、文旅厅和省民办教育研究中心等项目申报与相关人员进行沟通 |
